Επικαιρότητα

Αμερικάνοι φοιτητές επισκέφθηκαν το Κέντρο πολιτισμού στα Γιάννενα

Το κέντρο διδασκαλίας ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού του πανεπιστημίου ιωαννίνων επισκέφθηκαν Αμερικάνοι φοιτητές απο το Τέξας στα πλαίσια εκπαιδευτικής εκδρομής στη περιοχή. Ο πρόεδρος του κέντρου πολιτισμού και πρύτανης Γεώργιος Καψάλης μαζί με άλλους συναδέλφους, καλωσόρισαν τους φοιτητές και ξεκίνησαν παρακολουθώντας μια παρουσίαση της κ.Αλεξάνδρας Γαλάνη για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη γλώσσα και για τις δράσεις του κέντρου πολιτισμού.Αργότερα ο κ.Παπαγεωργίου διδάσκων του κέντρου έκανε ένα τρίωρο μάθημα διδασκαλίας στους φοιτητές και τέλος ξεναγήθηκαν στους χώρους του κέντρου όπου γίνονται μαθήματα και εκδηλώσεις. Η επίσκεψη των αμερικάνων φοιτητών του πανεπιστημίου Texas A&M στο Κέντρο διδασκαλίας ολοκληρώθηκε αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις.

Εώς και 50δισ ευρώ κέρδος εάν αξιοποιήσουμε τη παγκόσμια φοιτητική ροη, αναφέρει η ΕΤΕ

Τα τελευταία χρόνια και πιο συγκεκριμένα τις τελευταίες τέσσερις δεκαετίες, ο αριθμός των φοιτητών που επιλέγουν να φοιτήσουν σε κάποια ξένη χώρα ολοένα και αυξάνεται. Παρόλα αυτά στην Ελλάδα οι αρμόδιοι αδιαφορούν να αρπάξουν την ευκαιρία να μετατρέψουν την Ελλάδα σε εκπαιδευτικό πόλο αυξάνοντας ταυτόχρονα τα έσοδα της χώρας. Συγκεκριμένο παράδειγμα είναι η πρόσφατη απόρριψη της πρότασης απο φιλοσοφικής σχολής αθηνών, όπου πρότειναν τη δημιουργία αγγλόφωνου προπτυχιακού προγράμματος με αντικέιμενο την “Ελληνική αρχαιολογία” που θα στόχευε κυρίως σε κινέζους φοιτητές.Σύμφωνα με την Εθνική Τράπεζα της Ελλάδος η χώρα θα μπορούσε να κερδίσει 105.000-110.000 φοιτητές που επέφεραν σε ένα διάστημα δέκα ετών εως και 50δισ ευρώ στο συνολικό ΑΕΠ της χώρας. Όσων αφορά τους Έλληνες φοιτητές που φεύγουν στο εξωτερικό κατέχουν απο τα μεγαλύτερα ποσοστά στην Ευρώπαική Ένωση. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με μελέτη της Διεύθυνσης Οικονομικής Ανάλυσης της Εθνικής Τράπεζας της Ελλάδος, το διεθνές περιβάλλον είναι εξαιρετικά ευνοϊκό για την προσέλκυση ξένων φοιτητών στην Ελλάδα, καθώς η μετανάστευση για σπουδές στο εξωτερικό έχει εκτιναχθεί από 0,8 εκατ. φοιτητές το 1975 και 1,8 εκατ. το 1995 σε 4,5 εκατ. φοιτητές το 2015. Οι χώρες έχουν επωφεληθεί από τη θετική διεθνή συγκυρία ανάλογα με το επίπεδο ανταγωνιστικότητας των ΑΕΙ τους, με την Ελλάδα να βρίσκεται σε χαμηλή θέση λόγω της υστέρησης των ΑΕΙ. Η φοιτητικές ροές στην Ελλάδα φτάνουν το 0,7%, ποσοστό που προέρχεται είτε απο Κύπριους φοιτητές είτε απο παιδιά μεταναστών (π.χ απο Αλβανία). Θα μπορούσαμε επίσης να αξιοποιήσουμε τη μεγάλη ακαδημαϊκή διασπορά των Ελλήνων πανεπιστημιακών που απασχολείται στο εξωτερικόι και φτάνει το ποσοσστό των 60% σε σχέση με το μέσο ευρωπαικό όρο 11%.Η Εθνική Τράπεζα της Ελλάδος προτείνει τη σύσταση σταθερής εθνικής στρατηγικής για την ανώτατη εκπαίδευση με έμφαση στην αυτονομία των ΑΕΙ, χρηματοδότηση βάσει αποτελεσμάτων, τις διεθνείς συνεργασίες, νομοθέτηση πολιτικών και κινήτρων για προσέλκυση της ακαδημαϊκής διασποράς όπως έχει εφαρμόσει με επιτυχία η Κίνα, και στήριξη της δημιουργίας Κέντρων Αριστείας γύρω από τα ελληνικά ΑΕΙ για ενδυνάμωση της σύνδεσής τους με τον επιχειρηματικό τομέα. Ακόμα, προτείνεται η ενίσχυση της ακαδημαϊκής έρευνας, με τις σχετικές δαπάνες να αυξάνονται στο 0,5% του ΑΕΠ έναντι 0,3% σήμερα. Εάν γίνουν τα παραπάνω οι έρευνες δείχνουν πως θα υπάρχει άμεση επίδραση στην οικονομία και απο τους φοιτητές του εξωτερικού αλλά και απο τους φοιτητές που θα παραμείνουν στην χώρα φέρνοντας εώς και 1,8δισ ευρώ.Επιπρόσθετα τέτοιες μεταρρυθμίσεις και ενέργειες που θα επιφέρουν ανάπτυξη της Ελληνικής οικονομίας θα προσθέσουν στον ρυθμό ανάπτυξης του ελληνικού ΑΕΠ 1,1 ποσοστιαία μονάδα ετησίως κατά την πρώτη δεκαετία, αυξάνοντας έτσι το ΑΕΠ κατά περισσότερα από 20 δισ. ευρώ ετησίως σε ορίζοντα δεκαετίας, και κατά 0,4 μονάδες μεσοπρόθεσμα. Επιπλέον, εκτιμάται πως εάν η ακαδημαϊκή αναβάθμιση συνδυαστεί με σταδιακή βελτίωση της ποιότητας του επιχειρηματικού περιβάλλοντος θα προσθέσει στον ρυθμό ανάπτυξης 2,6 μονάδες ετησίως κατά την πρώτη δεκαετία, αυξάνοντας έτσι το ΑΕΠ κατά περίπου 50 δισ. ευρώ ετησίως σε ορίζοντα 10ετίας και κατά περίπου 1 μονάδα μεσοπρόθεσμα.

Φοιτητής ΤΕΦΑΑ ζήτησε διαμεσολάβηση του Συνήγορου του πολίτη για μετεγγραφή στο ΑΠΘ στη Θεσσαλονίκη

Ένας φοιτητής, στο τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Τ.Ε.Φ.Α.Α του ΑΠΘ με έδρα τις Σέρρες, ζήτησε την διαμεσολάβηση του Συνηγόρου του Πολίτη, για να επιτραπεί η μετεγγραφή του, στο αντίστοιχο τμήμα του ιδίου Α.Ε.Ι, με έδρα την Θεσσαλονίκη.Πιο συγκεκριμένα ο φοιτητής, που ασχολείται με την υδατοσφαίριση, ζήτησε σύμφωνα με τις ειδικές διατάξεις που ισχύουν περί μετεγγραφής φοιτητών αθλητών που έχουν διακεκριμένες αθλητικές επιδόσεις σε κάποιο άθλημα, την μετεγγραφή του στο αντίστοιχο τμήμα Θεσσαλονίκης του ιδίου Α.Ε.Ι, αφού στο τμήμα του δεν υπάρχει το άθλημα στο οποίο έχει διακριθεί.Η νομοθεσία στην οποία αναφέρθηκε ο φοιτητής (άρθρο 47 του ν.4373/2016) προβλέπει τη δυνατότητα μετεγγραφής σε αθλητές με διακεκριμένες αθλητικές επιδόσεις σε κάποιο άθλημα, ως εξής:«Αν το τμήμα εισαγωγής του δεν χορηγεί την ειδικότητα του αθλήματος στο οποίο σημειώθηκε η διάκριση, ο αθλητής μπορεί να μετεγγραφεί, κατόπιν αιτήσεώς του, στο αντίστοιχο πλησιέστερο προς τον τόπο του τμήματος εισαγωγής του εκπαιδευτικό ίδρυμα, κατά περίπτωση, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, έπειτα από εισήγηση του Υπουργού Πολιτισμού και Αθλητισμού».Αρχικά υπήρξε θετική εισήγηση από τον Υπουργό Πολιτισμού και Αθλητισμού, ωστόσο η διεύθυνση Οργανωτικής & Ακαδημαϊκής Ανάπτυξης του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων πρόβαλε αντιρρήσεις ως προς τη δυνατότητα πραγματοποίησης της μετεγγραφής, καθώς το συγκεκριμένο Τ.Ε.Φ.Α.Α ανήκει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, και σύμφωνα με το νόμομετεγγραφή γίνεται μόνο από Τμήμα ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος σε αντίστοιχο άλλου εκπαιδευτικού ιδρύματος.Ο Συνήγορος επισήμανε στην υπηρεσία του Υ.Π.Ε.Θ, ότι η θέσπιση των ειδικότερων διατάξεων έχουν σκοπό τη διευκόλυνση της απρόσκοπτης ενασχόλησης των αθλητών με το άθλημα στο οποίο έχουν σημειώσει την διάκριση και, ως εκ τούτου, η στενή γραμματική ερμηνεία με βάση τους γενικούς κανόνες περί μετεγγραφών, ουσιαστικά θα καταστρατηγούσε το πνεύμα των διατάξεων αυτών.Μετά την παρέμβαση του Συνηγόρου ζητήθηκε γνωμοδότηση του νομικού συμβουλίου του κράτους, η οποία έκρινε την αιτούμενη μετεγγραφή νόμιμη, με αποτέλεσμα, την έκδοση σχετικής Υπουργικής Απόφασης για την μετεγγραφή του ενδιαφερομένου φοιτητή εντός του τρέχοντος εξαμήνου.

Το Τει Δ.Μακεδονίας και Αει Πειραιά συμμετέχουν στο ευρωπαικό πρόγραμμα HORIZON 2020

Το νησί της Τήλου επισκέφθηκε το εργαστήριο ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και έξυπνων δικτύων του Τει Δυτικής Μακεδονίας στα πλαίσια του γνωστού ευρωπαικού προγράμματος Horizon 2020 με ακρωνύμιο “TILOS”. Μαζί με τους μαθητές βρλεθηκαν και οι καθηγητές του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε., Δρ Στημονιάρη Δημητρίου και Δρ Τσιαμήτρου Δημητρίου.Επικεφαλής του έργου είναι το πανεπιστήμιο του Πειραιά με το οποίο το Τει Δ.Μακεδονίας έχει στενές σχέσεις συνεργασίας. Το πρόγραμμα “TILOS” εγκρίθηκε ως πρώτο ανάμεσα σε 80 άλλα ανταγωνιστικά έργα στα πλαίσια του Προγράμματος “Horizon 2020”.Συντονιστές του έργου ο Δρ. Ιωάννης Καλδέλλης, Διευθυντής του Εργαστηρίου Ήπιων Μορφών Ενέργειας και Προστασίας Περιβάλλοντος, το οποίο, παρόλο που προτάθηκε και διεξάγεται στην Ελλάδα αποτελεί μια πολυεθνική προσπάθεια αφού συμμετέχουν 15 ευρωπαικοί εταίροι απο 7 χώρες(Ελλάδα, Γερμανία, Γαλλία, Ηνωμένο Βασίλειο, Σουηδία, Ιταλία, Ισπανία).αποσκοπώντας έτσι στη διάδοση του ενεργειακού μοντέλου της Τήλου σε όλη την Ευρώπη.Επίσης, με το εξειδικευμένο τους προσωπικό και εξοπλισμό το Τει Δ.Μακεδονίας συμβάλλει στο κομμάτι της εφαρμογής των πολιτικών διαχείρισης της ζήτησης στο νησί. Τέλος κατα την επίσκεψη τους στο νησί, οι εκπρόσωποι συναντήθηκαν με το δήμαρχο της Τήλου όπου και έκλεισαν λέγοντας πως σκοπός του προγράμματος είναι η διάδοση του ενεργειακού μοντέλου της Τήλου σε όλοκληρη την Ευρώπη.

Σήμερα 24/5 οι φοιτητικές εκλογές σε όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας

Μετά την αναβολή των εκλογών της 17 Μαίου λόγω της απεργίας που διεξήγαγαν ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ και αφού το διαπαραταξιακό συμβούλιο των φοιτητικών παρατάξεων αποφάσισε πως για να μπορέσουν οι φοιτητές να συμμετέχουν στην απεργία θα ήταν καλύτερα να γίνει αναβολή των εκλογών, οι φοιτητές καλούνται σήμερα Τετάρτη 24 Μαίου σε όλα τα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας να εκλέξουν τους αντιπροσώπους τους και τα διοικητικά συμβούλια των φοιτητικών συλλόγων.Οι εκλογές θα διεξαχθούν μεταξύ 7 το πρωί και 7 το απόγευμα, όπου και θα κλείσουν οι κάλπες για να γίνει καταμέτρηση των ψήφων. Για την συμμετοχή του κάθε φοιτητή στις εκλογές, θα χρειαστεί να επιδείξει στην εφορευτική επιτροπή του τμήματός του: τη φοιτητική του ταυτότητα(πάσο) και την αστυνομική του ταυτότητα ή διαβατήριο. Οσοι προσέλθουν χωρίς ένα απο τα προαπετούμενα δε θα μπορέσουν να συμμετάσχουν στις εκλογές.

Το Erasmus Mundus δίνει 1.345 υποτροφίες σε μεταπτυχιακούς φοιτητές

Το πρόγραμμα Erasmus Mundus χρηματοδοτούμενο απο την ευρωπαική ένωση, έδωσε συνολικά 1.345 υποτροφίες στο πλαίσιο του κοινού μεταπτυχιακού προγραμματος για μεταπτυχιακούς φοιτητές απο όλο το κόσμο κατα το έτος 2017.Όλα τα έξοδα του μεταπτυχιακού που θα παρακολουθήσουν οι φοιτητές σε δύο τουλάχιστον ιδρύματα θα καλυφθούν απο τις υποτροφίες. Συνήθως τα προγράμματα έχουν διετή διάρκεια.Σύμφωνα με τον κ. Τίμπορ Νάβρατσιτς, που είναι ευρωπαίος επίτροπος αρμόδιος για την εκπαίδευση, τον πολιτισμό, τη νεολαία και τον αθλητισμό, δήλωσε ότι “τα κοινά μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών Erasmus Mundus αποτελούν εξαιρετικά παραδείγματα διασυνοριακής συνεργασίας των πανεπιστημίων προκειμένου να προσφέρουν ολοκληρωμένα, καινοτόμα και ποιοτικά πανεπιστημιακά προγράμματα”.Οι χώρες απο τις οποίες έλαβαν κυρίως υποτροφίες φοιτητές είναι: Βραζιλία (79), Ινδία (63), Ιράν (59), Μπανγκλαντές (58) και Μεξικό (49). Απο την Ελλάδα επελέγησαν 11 υποψήφιοι για υποτροφία. Ποσοστό τουλάχιστον 75 % των υποτροφιών προορίζονται για τους φοιτητές των χωρών - εταίρων, με επιπλέον υποτροφίες σε ορισμένες περιοχές του κόσμου όπου η τριτοβάθμια εκπαίδευση αποτελεί τομέα προτεραιότητας για την πολιτική συνεργασίας με την Ε.Ε. Το υπόλοιπο 25% διατίθεται σε φοιτητές από την Ε.Ε. και από άλλες χώρες του προγράμματος.